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    高一上學期期末考,力學知識點總結

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    力學是高中物理檢查的另一個重點,尤其是物體的受力分析。編輯將參加高中第一學期期末考試,總結力學知識。希望高聯能首先區分這些力的概念,以分析力。


    ?

    力:力是物體之間的相互作用。


    (1)力是物質:沒有物體,力就不可能存在。


    注:1對于一個物體,可能有一個或多個強制對象。


    (2)首先沒有力對象,而是力對象。


    (2)力具有相互性質:一個力總是與兩個物體有關,力對象也是力對象,力對象同時也是力對象。


    注:1交互對象是否可以直接接觸。


    力的大小由測功機測量。


    (3)力有矢量:力不僅有大小,而且有方向。


    (4)力的影響:改變物體的形狀,改變物體的運動狀態。


    (5)部隊類型:


    根據力的性質命名,如重力、彈性、摩擦力、分子力、電磁力、核力等。


    按效果命名:如壓力、張力、功率、阻力、同心力、恢復力等。


    注意:根據效果命名的力,不同名稱的屬性可以是相同的;同一名稱的力,屬性可以是不同的。


    [力]重力


    定義:物體由于地球的吸引而受到的力稱為重力。


    說明:1地球附近的物體受到重力的影響。


    重力是由地球的引力產生的,但不能說重力是地球的引力。


    重力作用的物體是地球。


    重力等于物體在兩極的重力,而在其他位置則不相等。


    (1)重力大?。篻=mg


    說明:1在地球表面不同的地方,同一物體的重力是不同的,緯度越高,同一物體的引力就越大,因此同一物體在兩極的引力大于赤道。


    (2)物體的重力不受運動狀態的影響,與物體是否受到其他力無關。


    3.在處理物理問題時,一般認為地球附近任何地方的重力都是恒定的。


    (2)重力方向:垂直向下(即垂直于水平平面)


    說明:1在兩極和赤道上,重力的方向指向地球的中心。


    重力的方向不受其他力的影響,與運動狀態無關。


    (3)重心:物體上的重力作用點。


    重心的確定:1均勻質量分布。物體的重心只與物體的形狀有關。具有規則形狀的均勻物體在幾何中心有一個重心。


    (2)質量分布不均勻的物體的重心與物體的形狀和質量分布有關。


    (3)采用懸浮法確定薄板物體的重心。


    注:1物體的重心可以在物體上,也可以在物體外面。


    重心的位置與物體的位置、位置和運動無關。


    在引入重心概念后,當研究特定物體時,整個物體的各個部分的重力可以作為重心的作用力,這樣就可以用質點代替原來的物體。


      彈力


    (1)變形:物體形狀或體積的變化稱為變形。


    注:1任何物體均可變形,但有的變形明顯,有的變形小。


    (2)彈性變形:去除外力后,可恢復原變形,簡稱彈性變形。


    (2)彈性力:變形物體之所以被稱為彈性力,是因為它想要將原來的狀態恢復到與之接觸的物體上。


    描述:1彈性力產生的條件:接觸;彈性變形。


    彈性力是接觸對象之間必然存在的一種接觸力,作用點是接觸點。


    3同時變形的兩個物體之間必須發生彈性力。


    (4)彈性力和彈性變形同時消失。


    (3)彈性力方向:與作用在物體上的外力方向相反,使物體變形。


    幾種典型的產生彈性力的理想模型:


    繩索的張力(張力)方向是沿著繩索收縮的方向。注意桿的差異。


    當點與平面接觸時,兩個點與平面接觸,彈性方向垂直于平面,彈性方向垂直于曲面接觸點的截面。


    (3)當平面與平面接觸時,彈性方向垂直于平面,指向受力物體,彈性方向與球面接觸,彈性方向沿兩個球的中心連接,指向應力物體。


    (4)彈簧尺寸:彈簧在彈性極限范圍內遵循虎克定律F≤Kx,k是一個剛度系數,表示彈簧本身的特性,k只與彈簧的材料、厚度和長度有關,而與運動狀態和位置無關。其他物體的彈性力應根據運動條件用平衡條件或運動規律計算。


    [化]摩擦力


    (1)滑動摩擦力:當一個物體在另一個物體的表面滑動時,它受到另一個物體的相對滑動力的阻礙,稱為滑動摩擦力。


    說明:1摩擦力是由物體表面不光滑引起的。


    (2)摩擦力具有相互作用的特性。


    滑動摩擦產生的條件如下:兩個物體相互接觸;兩個物體發生變形;C.兩個物體之間有相對滑動;D.接觸面不光滑。


    滑動摩擦的方向:總是與接觸面相切,與物體的相對運動方向相反。


    注:1“相對運動方向相反”不能等同于“相對運動方向”。


    (2)滑動摩擦力可以是動力,也可以是阻力。


    三.滑動摩擦的大?。篎=μFN


    解釋:1FN兩個表面之間的壓力本質上是彈性的,而不是重力。應該對其進行詳細的分析。


    2μ與接觸表面的材料和接觸表面的粗糙度有關,不存在單位。


    滑動摩擦的大小與相對運動的速度無關。


    效果:總是阻礙物體之間的相對運動,但并不總是阻礙物體的運動。


    v滾動摩擦:一個物體在另一個物體上滾動引起的滾動摩擦比滑動摩擦小得多。


    (2)靜態摩擦:兩個相對靜態物體之間由于相對運動的趨勢而相互接觸的摩擦。


    結果表明,靜摩擦力的作用是相互作用的。


    產生靜態摩擦的條件:A.兩物體相互接觸;B.接觸面不光滑;C.兩物體有變形;D.兩物體有相對運動趨勢。


    靜態摩擦的方向:總是與接觸面相切,總是與物體的相對運動趨勢相反。


    說明:1運動物體可承受靜態摩擦。


    2靜摩擦的方向可以與運動方向相同,可以是相反的,但也可以是任何角度θ。


    靜態摩擦可以是阻力,也可以是動力。


    三.靜態摩擦的大?。簝蓚€物體之間的靜態摩擦范圍0


    靜摩擦力是被動力,它與物體運動的力是平衡的。在這個值的范圍內,它是基于對象的“需要”,所以它與正壓力無關。


    (2)最大靜摩擦力由正壓和最大靜摩擦系數fm=μsfn決定。


    四效應:總是阻礙物體之間的相對運動的一種趨勢。


    物體受力分析是解決力學問題的基礎,也是研究力學的重要方法。力分析程序如下:


    1.根據問題的意義,選擇合適的研究對象,選擇研究對象的原則是使研究對象的研究和處理盡可能簡單。研究對象可以是單個對象,也可以是由多個對象組成的系統。


    二。將研究對象與周圍環境隔離開來,根據第一場力和接觸力的順序對物體的力進行分析,繪制出物體力的示意圖。這種方法常被稱為隔離方法。


    3.在分析物體的力時,應注意以下幾點:


    (1)不要將主體上的力與其對其他物體的力混為一談。


    (2)作用在物體上的每一種力,必須清楚其來源,而不應憑空產生。


    (3)分析對象的“性力”,不重復“效應力”和“性力”。


    [化]力的組成


    找出幾種共同力的聯合力,稱為力的綜合。


    主要結果如下:(1)力是一個向量,其組成和分解遵循平行四邊形規則。


    (2)將兩個力組合在一條直線上,在確定正方向后,可采用代數運算。


    (3)相互作用角度和共同點的相互作用分析。


    1兩種力的取值范圍為F1-F2/F≤F_1/F_2。


    2如果任意兩種力的合力的最小值小于或等于第三力,則三種合力的合力等于零。


    同時作用在同一物體上的共點力可以合成(同時和均勻)。


    聯合力可以大于力,也可以小于力,也可以等于構件。


    [化]武力解析


    求已知力的分量稱為力的分解。


    (1)力的分解是力合成的逆運算,并遵循平行四邊形規則。


    (2)眾所周知,如果有無數組解而不受限制地存在,這兩點將共同努力得到一個唯一的解,并求出力的兩個分量。


    為獲得唯一的明確解決辦法,應附加若干條件:


    通過了解合力和兩分量力的方向,可以得到兩分量力的大小。


    通過了解合力和一個分量力的大小和方向,可以得到另一個力的大小和方向。


    (3)已知聯合力,得到一個分量力F1的大小,另一個分量力F2的方向,F1的方向和F2的大小。


    如果f1=fsinθ或f1≥F有一組解


    如果F>F1>FSINθ有兩組解


    如果F


    (3)在實際問題中,一般需要根據力的作用或處理問題的方便程度進行分解。


    (4)求解力分解問題的思路


    力分解問題的關鍵是根據力的作用繪制力的平行四邊形,然后根據已知的邊角關系將其轉化為幾何問題。因此,解決這個問題的想法可以表述如下:


    必須指出,將力分解為兩種力只是一種等價的替代關系,不能認為在這兩種力的方向上有兩種力對象。


    向量與Scala


    由大小和方向決定的物理量稱為矢量。


    只有尺寸和方向的物理量稱為標量。


    矢量由平行四邊形調節,標量由代數操作。


    直線上的向量可以在指定正方向后用正負號表示。


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